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        浙江大學2023年本科招生十大亮點-世界熱消息2023-06-25 14:32:10 | 來源:封面新聞 | 查看: | 評論:0

        浙江大學是一所特色鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型、創新型大學,坐落于中國歷史文化名城、創新活力之城杭州。

        浙江大學的前身求是書院創立于1897年,為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。在126年的辦學歷程中,浙江大學始終秉承以“求是創新”為校訓的優良傳統,把服務國家作為最高追求,努力在建設中國特色世界一流大學中“走在前列”,培養出了大批著名科學家、文化大師和行業翹楚,1位諾貝爾獎獲得者、5位國家最高科技獎得主、4位“兩彈一星”功勛獎章獲得者、1位“八一勛章”獲得者、1位全軍掛像英模、5位國家榮譽稱號獲得者、6位“最美奮斗者”、220余位兩院院士。


        (相關資料圖)

        學校堅持把一流本科教育放在優先發展的戰略地位,著力構建以學生成長為中心的一流本科教育體系和文化生態,培養德智體美勞全面發展、具有全球競爭力的高素質創新人才和領導者,為全面推進中華民族偉大復興提供人才支撐。

        亮點一

        新設專業

        更加廣泛的培養平臺選擇

        新設考古學專業。以科研為引領,以文理交叉為手段,以課堂教學、實踐教學相結合為路徑的培養模式,培養富有良知和社會責任感,具有創新精神、實踐能力和國際視野,具備系統扎實的考古學、文物與博物館學知識基礎,掌握考古學、文物與博物館學理論,具備創新創業和科學研究能力的高素質復合型專業人才。

        紫金港校區

        新設智能體育工程專業。依托浙江大學工程技術、信息科學和體育科學綜合性學科優勢,開設人體科學、運動科學、裝備制造、電子信息等相關課程,培養具有扎實的工程技術基礎、專業的體育科學分析能力,在運動健康領域國內領先的交叉復合創新型人才。

        紫金港校區

        新設商務大數據分析(信息管理與信息系統-統計學)雙學士學位項目。利用管理學院信息管理與信息系統和數學科學學院統計學兩大熱門學科專業優勢,培養具有扎實的數學基礎、熟練的數據分析能力和敏銳的商業意識,在信息管理領域具有國際競爭力的交叉復合創新人才。

        紫金港校區詠曼閣

        新設數字金融(金融學-數學與應用數學)雙學士學位項目。依托經濟學院和數學科學學院高水平的科研和教學團隊開設的雙學位交叉創新班,培養具有深厚的理科基礎、扎實的現代金融理論、熟練的金融市場實務技能,具有全球視野的交叉復合型高級創新人才和優秀科研后備力量。

        亮點二

        交叉復合

        更加強勁的學科專業實力

        浙江大學學科門類齊全,涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學、交叉學科等13個門類。2022年,浙江大學入選第二輪“雙一流”建設高校,21個學科入選一流學科建設名單,絕大多數學科在第五輪學科評估中取得可喜進步。

        舟山校區

        過去5年,學校獲得了系列重大科技成果,作為第一單位獲國家科學技術三大獎26項,其中特等獎1項、一等獎3項,居全國高校前列。強化學科專業一體化發展,共有91個專業入選國家級一流本科專業建設點,居全國高校前列,充分體現了學校一流本科專業建設的成效。

        亮點三

        特別培養

        更加卓越的拔尖創新人才培養能力

        特別培養(圖)

        竺可楨學院作為培養拔尖創新人才的重要基地和教育教學改革的“試驗田”,是對優秀本科生實施“特別培養”的榮譽學院。學院聚焦基礎拔尖和大類混合培養,目前主修平臺共有7類班級,各類班級培養學生專業基本涵蓋7個學部、12個學科門類。

        學院打造了“強基礎、重能力”的榮譽課程體系和“高端引領、學研融合”的國際化培養體系,實施“強引領、全覆蓋”的導師制,為培養造就基礎寬厚,知識、能力、素質、精神俱佳,在相關領域具有全球競爭力的高素質拔尖創新人才和未來各界領軍人物奠定堅實基礎。

        亮點四

        分類招生

        更加自主的專業選擇

        創設專業節、學生節、生涯規劃節等節日,幫助學生增強專業認知,明晰發展方向,零距離深入了解學科、專業,學生在充分認識自己發展志趣的基礎上,按照學校主修專業確認的相關規定,自主申請確認適合自己修讀的專業。

        每位大類招生的學生有兩次主修專業確認機會、一次轉專業機會。學校在資源許可的情況下,將最大限度滿足學生的專業選擇需求。

        求是大講堂

        亮點五

        “通??纭迸囵B

        更加寬廣的發展潛力

        構建“通??纭比诤系恼n程體系,加強多學科、跨專業交叉的知識和能力結構培養。構建新形勢下學生多樣成長、多元學習的生態環境,設置個性學分,鼓勵學生修讀跨專業課程,開設微輔修、工程教育高級班、創新創業強化班、國際組織精英人才培養班等特色輔修,成建制建設“商務大數據分析”“數字金融”等雙學士學位項目,幫助學生構建交叉復合型的知識結構,提高學生應對大科學、大工程、大人文等情境的綜合能力。

        圖書館

        亮點六

        科教協同

        更加持久的創新創業能力

        整合高端科教產教資源,外部開環推進產教融合,內部開環深化科教協同。構建“國家-省-校-院”四級科研訓練體系,帶動學生早進實驗室、參加學科競賽。實施基于創新的創業教育,健全“課程-競賽-實訓-孵化-實踐”全鏈條工作機制,提高學生實踐創新和解決問題能力。在國際機器人足球比賽、日內瓦國際發明展、“互聯網+”等國際國內各大賽事中屢次問鼎。先后2次獲全國“互聯網+”大賽總冠軍,金獎總數居全國高校前列。

        海寧國際校區

        亮點七

        國際化培養

        更加強勁的全球競爭力

        在浙大,全球“四通八達”,全球開放發展戰略是浙江大學“五大戰略”之一,建有海寧國際校區。過去五年,浙大與42所全球前50高校、44所“一帶一路”沿線國家高校新簽或續簽合作協議。在浙大,世界“觸手可及”,同學們足不出戶也能融入世界的懷抱,可以在“云端物理”課上感受來自圣彼得堡彼得大帝理工大學材料技術課的實驗操作,也可以聽英國國家學術院院士暢談古蛋白質組學在科技考古中的過去、現在與未來。

        學校系統實施高質量“本科生世界一流名校計劃”,院系全覆蓋建成學位聯培、課程修讀等項目,通過四課堂學分驅動全員國際化培養,高品質鍛造學生全球素養和競爭力。為每一位本科生提供至少一次國際化學習的機會。

        之江校區

        亮點八

        出口導向

        更加廣闊的畢業生發展前景

        緊緊圍繞服務國家戰略,踐行高質量出口導向的就業育人體系建設,積極向國防領域、國企央企、國家級科研院所、國家基層治理、國際組織、國家戰略區域等重點板塊持續輸送優秀畢業生,促進畢業生更高質量更充分就業。

        五年來,學校畢業生就業前景更加廣闊,赴重點單位人數同比增長超過40%,選調生錄取同比增長超過70%,累計輸送國際組織實習230余人。

        之江校區圖書館

        亮點九

        包容開放

        更加和諧的校園文化氛圍

        浙江大學的校園文化生活豐富多彩、生機勃勃。我們從優秀傳統文化傳播到高雅藝術鑒賞再到時代風尚引領,一直致力于打造多維度、多層次的校園文化活動平臺,并將浙大人共同價值觀和浙大精神融入其中,營造良好的校園文化氛圍。

        在教學區建設屬于浙大人的文化新天地“學生文化長廊”,健身房、咖啡吧、文創小鋪……已成為浙大師生喜愛的校園打卡點。年終歲末的浙江大學學生節,是同學們非常期待的節日盛典,開展了新年狂歡夜、歡樂大巡游等一系列精彩紛呈的活動,共同迎接新年的到來。浙江大學現有學生社團200余家,包括了廣受學生喜愛的機器人協會、黑白劇社、靈韻音樂劇社等等。

        亮點十

        生活育人

        更加溫馨的住宿環境

        學校擁有20余個風格多樣的食堂與餐廳,可充分滿足全國各地不同口味學生的飲食需要。食堂環境優美,設施先進,在這里可以體驗刷臉吃飯、智能結算、自動計算卡路里等系列科技應用。學校全覆蓋實施寢室“新生之友”聯絡制度,全覆蓋建立學園學業加油站、名師工作室,促進生活育人、課堂育人同頻共振。

        學生公寓配有完備的日常生活設施,最有特色的是多功能自助服務體驗室和全國首創的廚藝分享吧畢至居。學校寢室文化活動也是多姿多彩,每年都有寢室吉尼斯、跳蚤市場、寢室驛站等活動,更有包粽子、做青團、包餃子等民俗活動,讓你的大學生活更加有趣、有品、有料。

        親愛的同學們,寒窗苦讀,終迎收獲。山水迢遞,靜候佳音。未來的邀請函正在路上,你們生逢其時、重任在肩,施展才干的舞臺無比廣闊。

        歡迎報考浙江大學,和歷史上眾多燦若星辰的人一起共享“浙大人”這個光榮的稱號!

        云逛浙江大學七大校區校園

        浙江大學2023年本科招生章程

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